Der 10. Jahrgang hat in einem ganztägigen Projekttag den diesjährigen „Career Day“ vorbereitet. Dazu wurden die Schüler*innen in Gruppen aufgeteilt, die ähnliche Praktikumsplätze zusammengefasst haben.  Zum Beispiel gab es den Bereich Einzelhandel (Dienstleistung), den KfZ-Mechanik-Bereich, Fitness- Trainer*in, Erzieher*in, Altenpfleger*in usw.

Zu ihren Ausbildungsberufen aus dem Praktikum mussten die Gruppen Infos sammeln, um diese dann vorstellen zu können.  Zu diesen Berufen haben sie die Aufgaben, die sie in dem Praktikum erledigen mussten, vorgestellt. Sie haben auch recherchiert, wie viel man verdienen würde, wenn man dort mal eine Ausbildung anfängt und welche Voraussetzungen man dafür braucht.  

Mit den Informationen haben sie Materialien vorbereitet, um dem 9. Jahrgang ihre Erfahrungen vorstellen zu können. Zum Beispiel haben sie Plakate, Quiz- Spiele, Infotexte usw.

Beim Career Day wurden Klassen aus dem Jahrgang 9 von der 3. Stunde bis zu 5. Stunde eingeladen.
Die 9. Klassen haben sich in Dreiergruppen zusammengetan. Dann sind sie von Raum zu Raum gegangen. Man hatte jeweils 10 Minuten Zeit in den Räumen. In den Räumen haben sich dann mehrere Berufsfelder vorgestellt. Alle Berufe die in den gleichen Branchen waren oder in die gleiche Richtung gingen, waren im selben Raum. Immer wenn 10 Minuten um waren, haben die Lehrer*innen mit einer Klingel geklingelt, das hieß dann, dass wir in einem Raum gehen sollen, wo uns andere Personen auch wieder was von ihrem Praktikum erzählt haben. Es waren auch andere Sachen dabei, wie z. B das man was Kleines reparieren musste oder man machte verschiedene Übungen mit. Es gab auch mehrere Quizspiele, die man spielen konnte, welches gut ankam.
Während des Rundgangs haben Lehrkräfte und die 9.Klassen Bewertungszettel ausgefüllt für „Gruppen“ die sie interessant fanden oder die ihrer Meinung nach gut präsentiert haben. Zudem haben die Neuntklässler einen Laufzettel mit den wichtigsten Infos ausgefüllt.